高中是人生的關鍵階段，決定著自己是否能考入理想的大學，開啟全新的人生。所以一定要注意學習的方法。同學們要知道自己的學習目的，安排好自己的學習時間，抓住課堂提高自己的學習效率。

首先你要知道你為什么學習，就是自己學習的目的，只有目的明確的，你才會有學習的動力，你才會認真努力的去學習。預習我們必不可少的一步，課前預習只有長時間堅持才能夠達到效果，如果不是長時間的堅持，可能效果并不是很明顯，你要熟悉老師講的課程，知道老師講的哪些內容是重點，其實你預習過后，你會發現老師講的課，是一個復習的過程。

每天安排好學習時間，學習有規律，規定自己什么時候，應該學什么，有些高中生，可能在學習的時候，都會是這樣的，自己想學什么就學什么，學習的時候，沒有規律可尋，這樣會導致你的學習非常的沒有效率，學習很長時間，但是效果并不是很明顯，一定要知道自己在自習時間要干什么，課堂時間怎么學習，課間的時候，怎么安排，是接著學習，還是讓自己的大腦得到一定的放松，中午的時間也是，根據自己的情況，來安排我們應該怎么學習。睡覺之前，你也不能夠浪費，你可以想想應該怎么利用，不要浪費一點點的時間。

如果想要讓自己對學習有激情，那么首先要靜下心來，讓自己愛上學習，當然這對很多不愿意學習的同學來說，也是一個很大的難題和挑戰，但是未來讓自己提高成績，就要打敗自己，告訴自己應該怎么做，不要讓自己去后悔，相信自己可以做到。

1.重視課堂的學習效率

新知識的接受和數學能力的培養，主要是在課堂上進行，所以要特別重視課堂的學習效率，上課時要緊跟老師的思路，積極開展思維，預測下面的步驟，比較自己的解題思路與老師所講的有哪些不同。課后要及時復習，不留疑點，對不懂的地方要及時請教老師或同學，切忌不懂將懂，或將不懂的地方跳過。課后還要注重基礎知識的學習和基本技能的培養，要多記公式、定理，因為它們是學好數學的關鍵和必備條件。

2.多做習題，養成良好的解題習慣

要想學好數學，多做題是不可避免的。當然，多做題并不等于搞題海戰術。做的題目要有代表性，不能胡子眉毛一把抓，碰到哪道題就做哪道題。有些題適合我們做，而有些題卻超出了我們的能力范圍，做這些題目只能是浪費我們寶貴的時間，不會達到任何效果。做的題要難易適中，通過做些有代表的題目，要力爭能舉一反三。數學是一門邏輯性很強的學科，需要縝密的思維，解題要有條理，在做題的過程中學會熟練運用正確的解題方法，掌握一些基本題型的解題規律。只有平時大量的訓練，見多了、做多了，自然就熟能生巧，考試的時候就會應付自如，不至于亂了陣腳。

3.定期整理歸納

每學完一章的內容，我都要進行小結。把這章的內容歸納一下，把定義、定理、公式和這個定義、定理、公式有代表行的練習題寫出來，最后就是用幾句話把這一章的內容概括一下，目的是方便記憶。我寫在一張紙上，放在口袋里，隨時會拿出這張紙來看一下。我一般不看完，只看前面幾個字，然后去想后面的內容，實在想不出來才再看一下的。考試前每一科目我都是把內容歸納后，寫在紙上放在口袋里，跑到沒人的大樹底下，一會看一下歸納的紙條，背誦內容和例題。