新高考選科是一個復雜的選擇過程，它會涉及到每一位考生的專業方向、未來發展、職業生涯、性格爰好、興趣特長等因素；選科并沒有我們想象的那么簡單。所以在選科的時候學生需要了解自己的興趣、愛好，建議孩子結合社會需求，還要考慮選科的科目專業的關系等。

建議學生從“1科覆蓋專業+2科強勢沖分”的角度規劃自己的選科。新高考各選科組合的專業覆蓋率差異較大，因此我們需要選擇一個覆蓋率更廣的學科。另外，從升高一暑假開始，充分發掘自己的興趣與強勢學科，明確其余兩個選科，盡早投入更多時間，使高考效益最大化。

1、學生需要了解自己的興趣、愛好

對于學生來說，選擇了哪3門課作為選考科目，意味著將來在學術興趣、專業選擇上就要以此為依據，作為今后將要學習的專業或者從事的職業，只有真正了解自己的興趣愛好才能作出最佳選擇。

如果偏離自己的興趣愛好，僅僅從功利出發選擇了自己不喜歡、不擅長的科目，就會給自己帶來很多學習和生活上的困難。一般來說，學生在初中階段就已經表現出了不同的興趣愛好，到了高中需要在學習中進一步明確自己的興趣愛好，并且需要保持一定的穩定性。

2、選科時建議孩子結合社會需求

學校心理學追蹤研究結果表明，選考科目需要個體系統思考，既要看到個體自身的需要，也應當考慮個體家人的想法、大學專業的需求及社會工作的需求。因此，學校心理學家指出，選科時要觀察、分析社會趨勢，了解社會對人才的需求，同時偕鑒個體父母的經驗和想法，更謹慎地選擇。

3、學科學習難度差異在滿足其他主要因素的同時，可以適當考慮學科學習難易搭配。六門科目中物理、化學是普遍認為學習難度較大的科目，如果同時選考則建議搭配一個學習相對容易的科目，不要人為的給自己增加難度。當然各學科的學習難度也是因人而異的。

4、選科與未來選專業

選科前必然要考慮未來就讀的專業。在新高考改革背景下，選科其實就是把高三的高考志愿選擇提前到高一來考慮了。因為高校錄取專業將與選考科目密切相關，現在選科就需要考慮未來就讀的專業。