注意事項一：不能心急

年齡小的孩子學棋不能心急，不要打擊孩子的積極性。對孩子的問題要講道理，不要隨意打罵孩子，孩子的理解力差，講一遍兩遍他們記不住，是正常的。一些基礎的東西，老師也要反復地講解。家長需要做的是，監督孩子課后多練習，每天保持足夠的練習量。也不用過度和班級里其它孩子作比較，每個孩子擅長的不一樣，即使大家付出的努力是一樣的，取得的結果也未必相同。多和過去的自己對比，做題正確率提高了，對弈犯的錯誤更少了，下棋禮儀、對弈行為越來越規范了，這些都是孩子在成長、在進步。

注意事項二：多下棋、多做題

注意事項三：多參加比賽

比賽既能鍛煉孩子的膽識，又能檢測孩子的學習成果。以賽代練，是一個絕對的好方法。比賽取得名次固然很重要，同樣重要的是在每一次比賽中，我們收獲了什么。從第一次比賽的膽戰心驚、無所適從，到后面變得游刃有余，這就是孩子成長的表現啊。

孩子對圍棋的興趣、與老師的互動、家長對學習的重視程度，以及孩子自身的特點都不一樣，學習的進度也是不盡相同的。學習圍棋取得多少段、級位的成績，只是對孩子與家長（包括老師）平時付出的一種肯定，問題是孩子在學棋的過程中有了什么樣的收獲，是不是比以前有了明顯的變化。得到好的成績雖然是最直接的一種肯定方式，但是我們也不能忽視了圍棋對孩子潛移默化的培養。