聲樂（就是唱歌）除了五音不全誰不會？就不存在時間問題，按題主的描述初中生中考有幫助，應該是學習民族或美聲唱法，由于他和我們平時說話的發音方法有明顯的不同，所以題主的問題應該是：多長時間能流暢的用民族或美聲基本方法歌唱。

按中央音樂學院院長金鐵霖教授的說法聲樂的練習有三個階段：自然階段~不自然階段（學習方法技巧）~新的自然階段。作為剛過變聲期的學生來說，如果一周一次或兩次課大概需要6個月左右。作為中招音樂測試員給大家介紹下訓練內容：

1.深呼吸 欲歌者必先調其氣 ！在這里只需要聯系一種呼吸——慢吸慢呼就可以了。當我們運動之后，呼吸很快，胸部一起一伏的，就是淺呼吸。當我們平躺在床上，手放在肚臍的部位去體會，這時候就是很自然的深呼吸，仔細感覺肚臍部位（軟肋）一圈的鼓脹的感覺。但是我們站起來就沒有了，所以我們要練習。做這個的前提就是非常的平靜自然。練習方法就像我們想打噴嚏剛張開嘴的樣子，這時的嘴張開了但又不是很大而且這個神情很興奮。比如說，眉毛挑起來了，鼻翅硬起來了，嘴角拉起來了。這就是歌唱的樣子。腰一周吸飽以后，在自然的慢慢吐氣，能吐夠30秒左右，胸口不感覺到憋、悶、堵，腰一周沒有明顯的收縮塌陷就算合格了。

2.有共鳴 自然洪亮的聲音！聲音看不見摸不著，想象嘴巴就在第一根胸骨中間哪個部位，向外大聲說出去。不要追求音量，要去感受聲音的自然通暢。f~e2（低音“發”到高音“米”）這個音域能自然的把聲音完全放出來就可以了但不能是喊！之后再高的音讓母音適當的變形以便自然的唱出高音，比如a唱的帶o或e的音色，i帶yu的音色等。這時候也是拓展音域的，一般c~g2（低音“刀”到高音“索”）就可以了。

3.高位置 富有穿透力的聲音！這個的練習就是哼鳴，但不是鼻音！準確的哼鳴音就是英語音標的那個后鼻音，比“嗯”更準確，檢驗哼鳴正確與否就是在哼鳴練習時張嘴合嘴都不影響效果。然后就是和母音結合，體會哼鳴時聲音的位置，再發aoieu這些音時保持位置基本不變。這一項是比較慢的，耐點心。

最后，還有一些無聲的練習：正確的站姿——自然挺胸挺拔，自然微笑，打開牙關——張嘴練習體會后面大牙打開，手勢……再加上節奏、音準、情感、吐字的練習把歌曲流暢的完成。