寶寶感統失調可以通過器材，運動和游戲來進行訓練，讓孩子神 級系統和機能更加的協調，確實還可以培養孩子的興趣愛好，那么寶寶感統失調怎么操練？下面來介紹。

感覺統合訓練就是通過各種游戲使孩子在快樂中接受刺激信息， 建立正確的反射，所以感覺統合訓練既是一種嚴格的訓練，又是一種 有趣的游戲，孩子很愿意參與，從而獲得肯定的成長經驗。
3 至 13 歲訓練最宜 “感覺統合失調癥”兒童中，有許多由于沒有需要進行及時干預，了 孩子的智力發育和學習能力發展，造成孩子學習基礎奇差、人格發育 人生觀遲緩和人際關系障礙，進而出現厭學、逃學、撒謊等問題，甚 至會出現修養障礙，這些孩子的品性障礙長大了就會延續為，變成犯 罪的易感成年人。

一般來說 3 至 13 歲是“感覺統合失調癥”最佳治療時間。康復醫 師會通過檢驗，寶寶診斷孩子的感覺統合失調程度和智力發展水平， 然后制定相應的訓練培訓課程，通過一些特殊研制的農具，以游戲的 形式讓孩子參與，一般經過 1 至 3 個月的訓練，就可以取得明顯的效果。

有針對性的訓練：感覺統合的訓練主要是人類最重要的感覺訓練， 可細分為觸覺、前庭平衡覺、運動感覺等等項目投資的訓練。
☆觸覺訓練：強化皮膚、大小肌肉關節神經電磁，辨識感覺層次， 調整大腦感覺神經的靈敏度
使用器械：按摩球、波波池、平衡觸覺板。 適應癥：愛哭、膽小、情緒化、怕陌生、笨手笨腳、怕人觸摸、發音 不正確、偏食、挑食、注意力差、自閉、體弱多病等。
前庭平衡覺訓練：調整前庭信息及平衡神經體系自動反應機能， 促進語言神經組織健全、前庭平衡覺及視聽能力完整能力。
使用器械：圓筒、平衡踩踏車、按摩大龍球、滑梯、平衡臺、晃 動獨木橋、袋鼠袋、圓形滑車。
適應癥：身體靈活度不足、姿態不正、雙側協調不佳、多動、愛 惹人、語言發展遲緩、視覺空間不佳、閱讀困難、自信心不足、注意 力不集中、容易跌倒、方向感不明、未必學習能力以及壞習慣培養不 起來。
☆固有平衡訓練：調整脊髓中樞神經和對地心吸力的協調，強化喉 部平衡體系，溝通協調全身神經機能，奠定大腦發展基礎。
使用器械：獨腳椅、大陀螺、腳步器、豎抱筒。
適應癥：坐無坐相、站無站相、多動不安、容易跌倒、脾氣急躁、 好惹人、語言發展不佳、貧乏組織力及推理能力、雙側協調不良、手 腳不靈活、、自信心不足。
☆本體感訓練：強化固有平衡、前庭平衡、觸覺、大小肌肉雙側協 調，靈活身體運動自主性、健全左右腦均衡發展壯大。
使用器械：跳床、平衡臺、晃動獨木橋、滑板、S 形垂直平衡木、 S 形水平平衡木、圓形平衡板。
適應癥：語言發展遲緩，笨手笨腳、注意力不集中、多動不安、 情緒化、組織力及創造力不足。
注意事項： 某一兩個方面較差，仍屬正常范疇，不能一見孩子運 動能力較差就馬上貼上感覺統合失調的標簽。

絕大多數不能把所有的學業不良都歸究于感覺統合失調。孩子是不是 樣子統合失調，要到專業康復或者醫生那里去評估，不要管理機構聽 信某些機構利益驅動下的片面的、誘導性的解釋。

即使孩子被診斷為感覺統合失調，家長也不必談虎色變，更不必 在人前人后，特別是在孩子眼皮底下說他有病，造成壓力，讓孩子覺 得自己是有問題的、不正常的。

家庭訓練：

可以在家進行大運動方面——可安排了游泳、球類、跳繩、踢毽 子、滾鐵環、跳房子等活動項目，每天保證 40 分鐘.
精細活動方面——可安排了穿珠子、夾豆子、裝模型、做手工等， 每天練習 15 分鐘.
游戲活動方面——可安排了爬行、翻滾、平衡、飛行、搖擺等活 動，每天玩樂 30 分鐘.另外，還有陳世榮的出游，爬山、遠足等。
同時，生活技能方面，媽媽開始更徹底地放手，讓孩子自己穿戴 四處尋找、整理床鋪、洗漱沐浴、收拾書房等。孩子做這些事時，媽 媽要以極大的耐心與寬容守侯在旁，動嘴不動手，促使他生活自理。 媽媽還時常利用放學路上、晚餐、散步、臨睡前的好時機，跟孩子聊 天，鍛煉他的言語能力。
簡便易行的感覺訓練活動
☆梳子游戲：輕輕用梳子梳頭發，頭皮是感覺遲鈍的部位，可以隨 意刺激區里大腦皮質感覺區，對身體形象的建立有很大暗中幫助。可 以每天進行 10 分鐘左右。
☆吹風游戲：可以用吹風機腿部吹身體各部位，強化身體形象感覺。
☆抓癢游戲：可以讓孩子躺在床鋪或軟墊上，張開四肢，由繼父跪 在身旁，在孩子身上敏感處玩抓癢電子游戲，可以每天進行 10 至 15 分鐘左右。
☆毛巾游戲：可用毛巾，將孩子包在其中，由爸媽各拉一頭，左右 或上下搖動。此游戲不但可以強化觸覺，對固有感覺的成長可以有很 大的幫助。
☆球池游戲：大部分的幼兒園確實或游樂場所都有此設施。球池又 稱為浮力球，不但對孩子的觸覺有所了讓能夠幫助，對前庭固有感覺 的形成也有好處。孩子可以整個人藏入球池中，劃 四肢或翻動身體。也可以站立，兩腳踏動，或由上躍下，將身體投入 球中。
☆跳床游戲：在跳床上跳動，對固有平衡感及腦干組織的發展有幫 助。
☆大龍球游戲：由父母親協助孩子擺或趴在大龍球上，趴在上面， 抓住兩腳，保持平衡;躺在上面 或坐在上面也可以;用大龍球壓過小朋友的身體，對孩子觸覺學習及身 體形象強化有很大幫助。(大龍球約 60 元一個，網上有賣) 介紹一些 預防與訓練游戲 前庭功能失調 。
☆充分爬行：每天讓寶寶俯臥幾秒鐘，先鍛煉頸部肌肉，使他慢慢 能抬頭，用手射穿他的雙腳，寶寶可趁勢向前躲到，會爬以后再充分 爬行 3 個月以上，盡量不轉用學步車。可以專門準備一塊地毯鋪在地 上，讓孩子在上面爬，既保證了安全又使孩子有足夠大孩子的活動區 域。
☆平衡游戲：嬰兒期家長要多搖抱，也可以讓嬰兒多坐搖籃，強化 孩子對自身重力神秘感刺激的輸入。大些一點的孩子要讓他們玩蕩秋 千、走平衡木等游戲。
☆飛機游戲：由家長仰面平躺，向上伸出胳臂，雙手頂住孩子的前 才肩，并彎曲雙腿用腳托住孩子的腹部，孩子則頸部抬高，雙臂張開， 雙腿并攏伸平，做成飛機模樣。這時，可做前后左右的搖動。
☆搖擺毛巾游戲：用毛巾將孩子包在其中，由父母各拉一頭，左右 或上下搖動，也可在旋轉時候時指示孩子向固定目標投球。 觸覺過分 敏感
☆毛巾卷游戲：幫忙一條略微粗糙的大毛巾，將孩子整個卷起來， 再輕輕滾動或下壓，也可用雙手輕輕抱緊身體的各部位，強化各部位 的觸覺感受。
☆沙土游戲：將淘洗干凈的細沙放在大盆里，讓孩子在里面玩耍， 尤其要適當增加沙土與孩子身體的接觸面。沙土也可由紙、樹葉、米、 豆等代替。
☆墊上游戲：讓孩子在地毯上雙手抱頭，向左右兩個方向滾動，也 可練習迎面而來和后滾翻。
☆小刺球游戲：用帶突起的小刺球在孩子身上滾動或輕壓，四肢和 前胸可以由孩子自己來完成，后背則由家長輔助進行。
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